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Ufficio IX – Ambito Territoriale di Parma

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Ufficio IX - Ambito Territoriale di Parma > Posts tagged stem

Tag: stem

Concorso ordinario scuola secondaria STEM 2022 – Riapertura termini commissioni

21 Aprile 2022

Concorso ordinario scuola secondaria di cui ai DD. DD. n. 499/2020 e n. 23/2022 ed al D.D.G. 252 del 31 gennaio 2022, recante “Riapertura dei termini di partecipazione alle procedure concorsuali relative alle classi di concorso A020 – Fisica, A026 Continua a leggere

Dirigenti scolastici, Docenti, Notizie in evidenzaconcorso, reclutamento, stem

CONCORSO ORDINARIO STEM 2021: Integrazione graduatoria classe di concorso A041

12 Aprile 2022

Disposizioni modificative, a seguito dell’entrata in vigore del decreto-legge 25 maggio 2021, n. 73 – convertito in Legge 23 luglio n. 106, al decreto 21 aprile 2020 n. 499, recante: «Concorso ordinario, per titoli ed esami, finalizzato al reclutamento del Continua a leggere

Dirigenti scolastici, Docenti, Notizie in evidenzaconcorso, reclutamento, stem

CONCORSO ORDINARIO STEM 2021: Integrazione graduatoria classe di concorso A026

12 Aprile 2022

Disposizioni modificative, a seguito dell’entrata in vigore del decreto-legge 25 maggio 2021, n. 73 – convertito in Legge 23 luglio n. 106, al decreto 21 aprile 2020 n. 499, recante: «Concorso ordinario, per titoli ed esami, finalizzato al reclutamento del Continua a leggere

Dirigenti scolastici, Docenti, Notizie in evidenzaconcorso, reclutamento, stem

Decreto integrazione commissione giudicatrice – A028 (STEM)

7 Aprile 2022

Disposizioni modificative, a seguito dell’entrata in vigore del decreto-legge 25 maggio 2021, n. 73, al decreto 21 aprile 2020, n. 499, recante: «Concorso ordinario, per titoli ed esami, finalizzato al reclutamento del personale docente per posti comuni e di sostegno Continua a leggere

Dirigenti scolastici, Docenti, Notizie in evidenzaconcorso, stem

Decreto integrazione commissione giudicatrice – A028 (STEM)

9 Marzo 2022

Disposizioni modificative, a seguito dell’entrata in vigore del decreto-legge 25 maggio 2021, n. 73, al decreto 21 aprile 2020, n. 499, recante: «Concorso ordinario, per titoli ed esami, finalizzato al reclutamento del personale docente per posti comuni e di sostegno Continua a leggere

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Graduatoria di merito SCUOLA SEC. DI II GRADO – A027 – (MATEMATICA E FISICA)

23 Febbraio 2022

Disposizioni modificative, a seguito dell’entrata in vigore del decreto-legge 25 maggio 2021, n. 73 – convertito in Legge 23 luglio n. 106, al decreto 21 aprile 2020 n. 499, recante: «Concorso ordinario, per titoli ed esami, finalizzato al reclutamento del Continua a leggere

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Graduatoria di merito per la SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO – A020 – (FISICA)

23 Febbraio 2022

Disposizioni modificative, a seguito dell’entrata in vigore del decreto-legge 25 maggio 2021, n. 73 – convertito in Legge 23 luglio n. 106, al decreto 21 aprile 2020 n. 499, recante: «Concorso ordinario, per titoli ed esami, finalizzato al reclutamento del Continua a leggere

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Integrazione commissione giudicatrice SCUOLA SECONDARIA I° GRADO – A028 (STEM)

21 Febbraio 2022

Disposizioni modificative, a seguito dell’entrata in vigore del decreto-legge 25 maggio 2021, n. 73, al decreto 21 aprile 2020, n. 499, recante: «Concorso ordinario, per titoli ed esami, finalizzato al reclutamento del personale docente per posti comuni e di sostegno Continua a leggere

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Concorso STEM – Decreto di integrazione commissione giudicatrice A028

22 Dicembre 2021

Concorso ordinario, per titoli ed esami, finalizzato al reclutamento del personale docente per posti comuni e di sostegno nella scuola secondaria di primo e secondo grado, limitatamente alle classi di concorso A020, A026, A027 A028 e A041  – c.d. “Procedura Continua a leggere

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Concorso STEM – Avviso presentazione istanze componenti commissione A028

12 Ottobre 2021

Concorso ordinario, per titoli ed esami, finalizzato al reclutamento del personale docente per posti comuni e di sostegno nella scuola secondaria di primo e secondo grado, limitatamente alle classi di concorso A020, A026, A027 A028 e A041  – c.d. “Procedura Continua a leggere

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